लिटक्लब: साहित्य समूह
बाल्टिमोर (शहर र काउन्टी), मेरील्याण्ड
स्कूलले उनीहरूलाई छोडेको हुन सक्छ... तर उनीहरूले स्कूल छोड्न अस्वीकार गरे। जब उनीहरूको कलेज प्रशिक्षकले उनीहरूलाई अलपत्र छोडे, यी समर्पित जीवन-सिक्नेहरू र पाठकहरूले आफैंले निरन्तरता दिने निर्णय गरे।
तपाईंको कथा रोचक छ - हामीलाई थप भन्नुहोस्।
हाम्रो सुरुवात सेप्टेम्बर २००८ मा भएको थियो, जब हामीमध्ये एक समूहले आठ हप्ताको साहित्य कक्षाको लागि साइन अप गर्यौं। यो कोर्स बाल्टिमोर काउन्टीको कम्युनिटी कलेजको द सिनियर इन्स्टिच्युटको हिस्सा थियो।
हामीले सेप्टेम्बरदेखि जुन, २००९ सम्म तीन सेमेस्टरहरूमा कक्षाहरू लियौं। प्रत्येक सेमेस्टर प्रशिक्षकद्वारा छनोट गरिएको विषयवस्तुमा समर्पित थियो:
♦ उदीयमान आवाजहरू
♦ उत्तर आधुनिकतावाद
♦ दक्षिण अफ्रिकी साहित्य।
त्यसो भए के भयो?
हाम्रा प्रशिक्षकले २००९ को पतनमा पाठ्यक्रम नपढाउने निर्णय गर्नुभयो, त्यसैले सहपाठीहरूको समूहले हामीलाई आफैंले निरन्तरता दिन सुझाव दिनुभयो।
भन्नुपर्दा कति जना "कोर्समै रहे"?
हामीले कोर्सबाट नौ जनाबाट सुरु गरेका थियौं। अब हामी ११ जना सदस्य छौं।
तपाईंले हालसालै के पढ्नुभयो हामीलाई भन्नुहोस्।
गत वर्षमा हाम्रो सूची यहाँ छ:
डिसेम्बर दशौं - जर्ज Saunders
इनिमेसन - फिलिप रूथ
गणतन्त्रको नियति - क्यान्डिस मिलर्ड
बर्गेस केटाहरू - एलिजाबेथ स्ट्राउट
कुराहरु पतन - चिनुआ अचेबे
डिनर - हरमन कोच
ट्रान्साटलान्टिक - कोलम म्याकन
अजनबी - अल्बर्ट क्यामस
दर्शक चरा - वालेस स्टेगनर
आराम को कोण - वालेस स्टेगनर
कसैले - एलिस म्याकडर्मोट
माथिल्लो तलाकी महिला - क्लेयर मेसुड
रेजरको किनारा - समरसेट मौघम
चीजहरू खसेको आवाज -जुआन गेब्रियल भास्केज
जंगली भेडाको पीछा - हारुकी मुरकामी
एजे फिक्रीको कथावस्तुपूर्ण जीवन - Gabrielle Zevin
अनावश्यक महिला - रबिह अलमेद्दीन
ओरेकल नाइट - पल एस्टर
लस अलामोसका पत्नीहरू - ताराशिया नेस्बिट
कुनै विशेष गरी राम्रो छलफल?
एजे फिक्रीको कथात्मक जीवन ग्राब्रिएल जेभिनद्वारा लिखित पुस्तकले तीन-पक्षीय छलफलको नेतृत्व गर्यो: निजी स्वामित्वमा रहेको पुस्तक पसलमा समावेश गर्न पुस्तकहरू कसरी छनौट गरिन्छ, पुस्तकका काल्पनिक पात्रहरूले पढेको कुराप्रति कस्तो प्रतिक्रिया दिन्छन्, र पात्रहरूले पढाइ र छलफल गर्दा अनुभव गर्ने व्यक्तिगत विकास।
विशेष गरी पात्रहरूसँग जोडिएका सदस्यहरू कसैले एलिस म्याकडर्मोट द्वारा, र यसले व्यक्तिगत अनुभवहरूको आदानप्रदानलाई निम्त्यायो।
जंगली भेडाको पीछा हारुकी मुराकामी द्वारा र ओरेकल नाइट पल अस्टरद्वारा लिखित उपन्यासले उत्तर-आधुनिक साहित्यको बारेमा छलफल सुरु गर्यो—विशेष गरी यो नयाँ विधासँग सुरुमा असहज हुनेहरूले यसको संरचनामा भिन्नताहरूको कदर कसरी गर्न थाले।
हाम्रा क्लासिक पुस्तकहरू (वालेस स्टेगनर र सोमरसेट मौघम) पढ्ने र छलफल गर्ने क्रममा समूहले दशकौंदेखि लेखन शैलीहरूमा भएका भिन्नताहरू हेर्ने र लोकप्रिय कथा बनाम क्लासिक वा "साहित्यिक" उपन्यासलाई के परिभाषित गर्छ भनेर छलफल गर्ने अवसर पायो।
आराम को कोण, स्टेगनरद्वारा लिखित हाम्रो दोस्रो पुस्तक (पहिलो थियो दर्शक पक्षी) ले दुई पुस्तकहरू बीचको समानता/विरोधाभासहरूको राम्रो छलफलको साथै स्टेगनरको शैलीसँग हाम्रो बढ्दो परिचितताको बारेमा हाम्रो अवलोकनको नेतृत्व गर्यो।
अन्य राम्रा छलफलहरू समावेश छन् माथिल्लो तलाकी महिला, अनावश्यक महिला, र लस अलामोसका पत्नीहरू.
प्रभावशाली सूची। के तपाईं आफ्ना पुस्तकहरू छनौट गर्दा कुनै मापदण्ड पालना गर्नुहुन्छ?
हामी विविध बन्ने प्रयास गर्छौं—शास्त्रीय, ऐतिहासिक कथा, साहित्यिक सर्वाधिक बिक्री हुने पुस्तकहरू, केही गैर-काल्पनिक पुस्तकहरू, र अन्य संस्कृतिका लेखकहरूले लेखेका पुस्तकहरू।
तपाईं आफ्नो छनौट कसरी गर्नुहुन्छ?
यो एक लोकतान्त्रिक प्रक्रिया हो। प्रत्येक सेमेस्टरको अन्त्यमा, हामी दुई घण्टाको योजना सत्र आयोजना गर्छौं। सत्र अघि, व्यक्तिगत सदस्यहरूले सम्भावित शीर्षकहरू र समीक्षाहरूको लिङ्कहरू सहित समूहका सबैलाई इमेल पठाउँछन्। यसरी, योजना सत्रको लागि हामी भेला हुँदासम्म, हामीले एकअर्काको सुझावहरूको समीक्षा गरिसकेका हुन्छौं।
बैठकमा, प्रत्येक सदस्यले विचारको लागि दुईवटा पुस्तकहरू सिफारिस गर्छन्। त्यसपछि सबैले पढ्न चाहने पाँचवटा पुस्तकहरूको लागि मतदान गर्छन् (प्रति सेमेस्टरमा जम्मा ५ वटा पुस्तकको लागि १० हप्ता/२ हप्ता प्रति पुस्तक)। बहुमत प्राप्त गर्ने पाँचवटा पुस्तकहरू हामीले पढेका पुस्तकहरू हुन्।
तपाईंहरूको छलफलको नेतृत्व कसले गर्छ?
हामीले पुस्तकहरू छनोट गरेपछि र बैठकहरूको तालिका बनाएपछि, हामी प्रत्येक छलफललाई कसले सहजीकरण गर्ने भनेर निर्णय गर्छौं। हामीसँग एकल सहजकर्ता ... वा सह-सहयोगकर्ता ... वा "साहित्य सर्कल" पनि हुन सक्छ जसमा प्रत्येक सदस्यको छलफलमा भूमिका हुन्छ।
के तपाईं छलफल रूपरेखा पनि प्रयोग गर्नुहुन्छ?
हामीले सहजकर्ताको लागि केन्द्रबिन्दु प्रदान गर्न एक मानक रूपरेखा विकास गरेका छौं। विषयहरूमा समावेश छन्
♦ लेखक जीवनी ♦ वस्तु ♦ साहित्यिक सन्दर्भहरू ♦ वर्ण ♦ ऐतिहासिक समय अवधि ♦ लेखनको शैली ♦ पुस्तकको संरचना ♦ कथाको सांस्कृतिक पृष्ठभूमि ♦ पहिलेका आलोचनात्मक समीक्षाहरू।
के तपाईंसँग क्लबको कुनै नियम छ?
♦ हाम्रो प्राथमिक नियम भनेको एक पटकमा एक जनाले बोल्नु हो। कहिलेकाहीँ, मानिसहरू एकअर्काको बारेमा कुरा गर्छन्, तर हामी यो नियम लागू गर्न सावधान छौं।
♦ हामी पुस्तकहरूको बारेमा हाम्रा टिप्पणीहरूमा वस्तुनिष्ठ हुन काम गर्छौं। जब मानिसहरूको व्यक्तिपरक विचार हुन्छ, हामी तिनीहरूलाई व्यक्तिपरक रूपमा पहिचान गर्छौं र व्यक्तिको दृष्टिकोणको स्पष्टीकरण माग्छौं।
♦ यद्यपि हामी पुस्तकमा भएका सामग्रीसँग सम्बन्धित र विस्तारित व्यक्तिगत मुद्दाहरू ल्याउँछौं, हामी हाम्रो सत्रको समय पुस्तक छलफलसँग प्रत्यक्ष रूपमा सम्बन्धित नभएका व्यक्तिगत मामिलाहरूमा खर्च गर्दैनौं। जुन हामी बैठक पछिको हाम्रो खाजाको भेलाको लागि बचत गर्छौं।
अनि तपाईं साहित्यिक सिद्धान्तको बारेमा कुरा गर्नुहुन्छ?
हो। हामी प्रत्येक सेमेस्टरमा साहित्यिक सिद्धान्तको लागि एउटा सत्र छुट्याउने प्रयास गर्छौं। यसको अर्थ हामीले समूह, कुनै व्यक्तिको रुचिको विषय वा समूह छलफलको क्रममा उठेको कुरा हो जुन हामी अझ गहिरो रूपमा अन्वेषण गर्न चाहन्छौं।
यी छलफलहरू अनुसन्धान र छलफलको एकदम उच्च स्तरका हुन्छन्। प्रायः, एउटा विषयले भविष्यका विषयहरूलाई जन्म दिन्छ। त्यसपछि समूहले साहित्यिक सिद्धान्त छलफल मार्फत प्राप्त ज्ञान प्रयोग गर्दछ र त्यसलाई भविष्यका पुस्तक छलफलहरूमा लागू गर्दछ।
हामीले छलफल गरेका विषयहरूमा समावेश छन् ♦ कथा विश्लेषण गर्ने तरिकाहरू ♦ साना पात्रहरू ♦ निहित लेखक ♦ साहित्यिक आलोचनाका विभिन्न प्रकारहरू, विशेष गरी औपचारिकता, उत्तरआधुनिकतावाद, पाठक-प्रतिक्रिया सिद्धान्त।
समग्रमा, तपाईं आफ्नो क्लबलाई कसरी वर्णन गर्नुहुन्छ?
यद्यपि हामी सबै महिला हौं (एक समयमा हामीसँग पुरुष सहभागी थिए), हाम्रो समूह विविध छ। हाम्रो उमेर ६० को दशकको मध्यदेखि ८० को दशक माथिसम्म छ।
हामीमध्ये धेरैजसो, यदि सबै होइन भने, कम्तिमा कलेज स्नातक हौं, र हामी सबै एक समयमा जागिर खान्थ्यौं। केही सदस्यहरू अंग्रेजी विषयका थिए, तर समूहका धेरैजसो सदस्यहरू अंग्रेजीमा विशेषज्ञ थिएनन् र साहित्यको ज्ञान विस्तार गर्ने माध्यमको रूपमा समूहलाई प्रयोग गर्थे।